| 1 |
ذہانت کے اختلافات کم از کم سامنے آتے ہیں: |
- A. دو درجوں میں
- B. تین درجوں میں
- C. چاردرجوں میں
- D. پانچ درجوں میں
|
| 2 |
تعلم کے ذریعے پیدا ہونے والی تبدیلیاں: |
- A. مستقل قسم کی ہوتی ہیں
- B. عارضی نوعیت کی ہوتی ہیں
- C. طبعی قسم کی ہوتی ہیں
- D. نفسی حرکی قسم کی ہوتی ہیں
|
| 3 |
بچوں میں انفرادی اختلافات کی تعداد ہے: |
- A. دو
- B. چار
- C. چھ
- D. آٹھ
|
| 4 |
اگر گھر کے افراد آپس میں لڑتے رہیں تو بچہ ہوجائے گا: |
- A. ذہین
- B. فطین
- C. باغٰی
- D. امن پسند
|
| 5 |
انسان کے کردار پر اثر انداز ہونے والا مؤثر ترین عمل ہوتا ہے: |
- A. تعلم
- B. تعلیم
- C. کھیل کود
- D. بلوغت
|
| 6 |
بچے کے تعلم پر سب سے پہلے اس کے: |
- A. ہم عمر بچے اثر انداز
- B. گھر کا ماحول اثر انداز
- C. سیکھنے کے مقاصد اثر انداز
- D. انفرادی اختلافات اثر انگیز طور پر کام کرتے ہیں
|
| 7 |
بچوں میں تعلم کے اختلافات ظاہر ہونے کی اصل وجہ: |
- A. انفرادی اختلافات
- B. معاشی اختلافات
- C. نفسیات اختلافات
- D. لسانی اختلافات
|
| 8 |
بچے کی بالیدگی اور نشوونما کا عمل ہوتا ہے- |
- A. مسلسل اور باقاعدہ
- B. موزوں اور بہتر
- C. مستقل اور دیرپا
- D. مہارات
|
| 9 |
تعلم کے عمل کے لیے ابتدائی بنیاد فراہم کرتی ہے- |
- A. بچے کی جذباتی کیفیت
- B. بچے کی جسمانی نشوونما
- C. حرکات جو تعلم پر آمادہ کریں
- D. بچے کا گھریلو ماحول
|
| 10 |
علم مسلمانوں کی گم شدہ میراث ہے جہاں سے بھی ملے اسے حاصل کرو- یہ فرمان ہے- |
- A. اللہ تعالی کا
- B. حضرت محمد صلی اللہ علیہ وسلم کا
- C. امام غزالی کا
- D. حضرت امام حنیفہ کا
|
