| 1 |
کھیل کود کا شمار اس میں ہوتا ہے. |
- A. نصابی سرگرمیاں
- B. غیر نصابی سرگرمیاں
- C. ہم نصابی سرگرمیاں
- D. تدریسی سرگرمیاں
|
| 2 |
اس کا تعلق معلومات اور علم سے ہوتا ہے. |
- A. تاثراتی پہلو
- B. وقوفی پہلو
- C. قیاسی پہلو
- D. مہارتی پہلو
|
| 3 |
ٹیکسٹ بورڈ کا کام |
- A. نصاب سازی
- B. نصاب کا جائزہ لینا ہے
- C. نصاب کا ڈرافٹ منظور کرنا
- D. نصابی کتب کی تیاری
|
| 4 |
ٹیکسٹ بک بورد فراہم کرتا ہے. |
- A. فرنیچر
- B. تختہ سیاہ
- C. کتابیں
- D. ڈرافٹ
|
| 5 |
نصاب کا آخری مرحلہ ہے. |
- A. نصابی جائزہ
- B. ہم نصابی جائزہ
- C. پرچہ سوالات کی تیاری
- D. رزلٹ بنانا
|
| 6 |
تدریسی مواد اور تدریسی طریقہ دونوں ہیں. |
- A. متضاد الفاظ
- B. مترادف الفاظ
- C. لازم و ملزوم
- D. بے معنی الفاظ
|
| 7 |
اس کو پیش نظر رکھ کر نصاب سازی کی جاتی ہے. |
- A. تعلیمی مقاصد
- B. زندگی کے مقاصد
- C. دنیوی مقاصد
- D. دینی مقاصد
|
| 8 |
نصابی ڈرافٹ کو حتمی شکل دیتا ہے. |
- A. سیکریڑی ایجوکیشن
- B. وزیر تعلیم
- C. قومی نصابی کمیٹی
- D. ٹیکسٹ بک بورڈ
|
| 9 |
نصاب کے زریعے طلباء کی تربیت ہوتی ہے. |
- A. ذہنی
- B. جسمانی
- C. جذباتی
- D. لسانی
|
| 10 |
تدریسی مواد کو طلبہ تک منتقل کرنے کا اہم ترین عنصر ہیں. |
- A. ًمعلم
- B. متعلم
- C. اساتذہ کرام
- D. سکول
|
