| 1 |
1981ء کی مردم شماری کے مطابق خواندگی کی یہ تعریف کی گئی ہے |
- A. کسی زبان میں چھپے ہوئے الفاظ پڑھنے اور ان کا مفہوم سمجھنے کی صلاحیت
- B. کسی زبان کے اخبار میں چھپی ہوئی عبارت اور سادہ خط لکھنے کی صلاحیت
- C. کسی زبان میں چھپی ہوئی عبارت پڑھنے اور اس کا مفہوم سمجھنے اور لکھنے کی صلاحیت
- D. کسی زبان میں عبارت کی تحریر کی صلاحیت
|
| 2 |
اقوام متحدہ کے ادارے یونیسکو کے مطابق خواندگی |
- A. کسی بھی تحریر یا عبارت کو پڑھنے لکھنے کو کہتے ہیں
- B. اخبار کو پڑھنے کی صلاحیت کو کہتے ہیں
- C. کسی بھی زبان میں سمجھ بوجھ کر کم ازا کم ایک پیراگراف کے پڑھنے-لکھنے اور بیان کرنے کو کہتے ہیں
- D. کسی بھی زبان میں چھپے ہوئے الفاظ پڑھنے اور ان کے مفہوم سمجھنے کی صلاحیت ہے
|
| 3 |
نظم وضبط بنیادی طور پر |
- A. تکلیف دہ پاپندیاں قبول کرنے کا عمل ہے
- B. کسی ادارے یا شخص کو قوانین کی پاپندی کا عمل ہے
- C. اپنی مرضی کو مقرر شدہ اصولوں اور قوانین کے تابع کرنے کا عمل ہے
- D. معاشرے کی جانب سے لوگوں کو قانون کا پاپند کرنے کا عمل ہے
|
| 4 |
2003ء کے اعداد وشمار کے مطابق پاکستان کی خواندگی |
- A. 49.6%
- B. 50.6%
- C. 51.6%
- D. 52.6%
|
| 5 |
پاکستان میں تعلیم نسواں کی ترقی کے لیے |
- A. خواندگی میں اضافہ ضروری ہے
- B. یکساں نصاب تعلیم کا ہونا ضروری ہے
- C. یکساں تعلیمی سہولتیں فراہم کرنا ضروری ہے
- D. ان کے تعلیمی اداروں میں اضافہ ضروری ہے
|
| 6 |
تعلم کے کتنے قوانین ہیں- |
- A. سات
- B. تین
- C. چار
- D. دو
|
| 7 |
پاکستان میں 2003ء کے اعدادوشمار کے مطابق شرح خواندگی |
- A. 45.7 فیصد تھی
- B. 51.6 فیصد تھی
- C. 59.6 فیصد تھی
- D. 61.3 فیصدر تھی
|
| 8 |
تعلیم ایک معاشرتی عمل ہے اس لیے تعلیمی ادارے دراصل |
- A. معاشرتی ادارے ہی ہیں
- B. معاشی ادارے ہیں
- C. معاشی اور معاشرتی ادارے ہیں
- D. تعلیمی،معاشیاورمعاشرتیادارے
|
| 9 |
پاکستان میں 2004ء کے اعدادوشمار کے مطابق ابھی بھی |
- A. 40 ملین لوگ ناخواندہ ہیں
- B. 48 ملین لوگ ناخواندہ ہیں
- C. 55 ملین لوگ ناخواندہ ہیں
- D. 50 ملین لوگ ناخواندہ ہیں
|
| 10 |
تعلم کے کتنے طریقے ہیں-؟ |
- A. چآر
- B. تین
- C. دو
- D. ُپانچ
|
